中國民用航空網(wǎng)通訊員潘致伊、丁昕訊:近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布首批“新工科”研究與實踐項目的通知》,共認(rèn)定612個項目為首批“新工科”研究與實踐項目。其中,中國民航大學(xué)航空工程學(xué)院教授孫毅剛牽頭的“面向未來民航技術(shù)發(fā)展的機務(wù)專業(yè)改造升級路徑探索與實踐”和電子信息與自動化學(xué)院教授郝魁紅牽頭的“民航新型電類機務(wù)工程人才培養(yǎng)探索與實踐”兩個項目均入選專業(yè)改革類項目中的機械類項目群。
孫毅剛主持的“面向未來民航技術(shù)發(fā)展的機務(wù)專業(yè)改造升級路徑探索與實踐”項目力圖在智能制造、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+背景下,面對復(fù)合材料、齒輪傳動風(fēng)扇(GTF)發(fā)動機為代表的新技術(shù)蓬勃發(fā)展,完善國產(chǎn)飛機、發(fā)動機維修支持體系等的需求,構(gòu)建各方協(xié)同創(chuàng)新的實習(xí)實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系,培養(yǎng)具有數(shù)據(jù)收集、分析及挖掘能力、創(chuàng)新思維和工程能力,良好的個人素質(zhì)、工作作風(fēng)、質(zhì)量意識和團隊精神的復(fù)合型、綜合性人才。
郝魁紅主持的“民航新型電類機務(wù)工程人才培養(yǎng)探索與實踐”致力于在新常態(tài)下國家“一帶一路”與“自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)”作為發(fā)展戰(zhàn)略,航空運輸進入多元時代、歸核化與快運化的航空貨運服務(wù),規(guī)模經(jīng)濟與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的航空客運服務(wù),國家航空器制造、支線航空的專業(yè)化發(fā)展、空域開放及通航發(fā)展,民航運行保障更加系統(tǒng)化、集成化、智能化、數(shù)據(jù)化等態(tài)勢下,培養(yǎng)機務(wù)工程領(lǐng)域具有國際化視野、綜合化能力、人文、倫理意識、協(xié)同精神的工程技術(shù)人才。
“新工科”建設(shè)是主動應(yīng)對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略行動。此次項目的認(rèn)定是學(xué)校在新工科建設(shè)工作中的良好開端,學(xué)校要把握“新工科”建設(shè)的內(nèi)涵,從而加快培養(yǎng)新興領(lǐng)域工程科技人才,改造傳統(tǒng)工科專業(yè)。探索建立“新工科”建設(shè)的新理念、新標(biāo)準(zhǔn)、模式、新方法、新技術(shù)、新文化,從而實現(xiàn)從學(xué)科導(dǎo)向轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向、從專業(yè)分割轉(zhuǎn)想跨界交叉融合、從適應(yīng)服務(wù)轉(zhuǎn)向支撐引領(lǐng)。
教育部設(shè)立新工科建設(shè)項目,旨在服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和“一帶一路”“互聯(lián)網(wǎng)+”等重大戰(zhàn)略,加快工程教育改革創(chuàng)新,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級所需人才支撐保障。把新工科建設(shè)作為高等教育綜合改革的催化劑,推動全局性改革,助力我國高等教育達到世界一流水平。
為適應(yīng)民航業(yè)發(fā)展需求,中國民航大學(xué)從頂層設(shè)計機務(wù)人才培養(yǎng)目標(biāo)特征——“一個視野、兩類知識、三種意識、四項能力”的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才,即,學(xué)生應(yīng)具備“國際化視野、工程技術(shù)知識體系、管理知識體系、質(zhì)量意識、規(guī)章意識、創(chuàng)新意識、系統(tǒng)思維能力、工程實現(xiàn)能力、工作適應(yīng)能力和團隊協(xié)作能力”
。同時,在人才培養(yǎng)全過程中,融入四個自信,社會主義核心價值觀,特別注意融入當(dāng)代民航精神,即:忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,?yán)謹(jǐn)科學(xué)的專業(yè)精神,團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),敬業(yè)奉獻的職業(yè)操守。